Introduction generale
L’entreprise au sens large est une entité majeure dans la société tant elle constitue un réfèrent permettant d’influer ou de juger de la qualité de vie d’un peuple, d’une population ou d’une nation.
Cette assertion se veut d’actualité de nos jours à travers la transformation et l’évolution des modes de production et de consommation à l’ère du numérique et de la transformation des métiers et des savoirs.
Ce Diplôme Universitaire qui se veut technique et professionnalisant ambitionne répondre aux nouvelles exigences de compétitivité des entreprises à travers leur capital humain appelé aussi le client interne.
Durant ce cours d’aide à l’adaptation aux publics et d’aide à la réussite, nous nous donnerons les moyens de nous imprégner un tant soit peu dans le monde professionnel à travers certains outils sélectionnés pour satisfaire aux nouvelles exigences.
Il est à noter que les technologies d’information et de communication support et allié de la performance seront particulièrement mises en exergue lors de ce cours.
Notre méthodologie consistera à user du Blended Learning et du social Learning qui sont les points durs de la pédagogie interactive.
Ainsi, nous voudrons une classe impliquée où l’enseignant n’est finalement qu’un accompagnateur jouant un rôle de tuteur par moment et de co-apprenant à un autre moment.
La pédagogie active que nous voudrons mettre en œuvre à besoin que les étudiants s’impliquent , s’activent pour produire et collaborer d’une part avec l’enseignant et d’autre part entre condisciples pour contribuer à un contenu ou connaissance élaborée de façon mutuelle et donnant libre cours à toutes pensées fussent-elles originales pour un meilleur apprentissage.
Cette assertion de Benjamin Franklin[1] ne saurait être attendu autrement : « tu me dis j’oublie, tu m’enseignes je me souviens , tu m’impliques j’apprends ».
Le module AIDE A LA REUSSITE, est assez singulier dans sa conception, sa production et son enseignement.
En effet, la réussite au-delà d’un sentiment, est difficilement mesurable d’une personne à une autre, tant son expression , sa quête et sa satisfaction diffèrent.
C’est fort de cela que nous avons choisi certaines thématiques de ce module eu égards à nombreux paramètres avec pour critère l’efficacité, la compétence, la rigueur et l’organisation.
Au cours de ce module pour ce semestre, nous aborderons des pré- requis de réussite passant par la motivation , la prise de note pour aboutir à la gestion de l’émotionnel en passant par la connaissance du processus d’apprentissage du cerveau humain.
Ces différents chapitres auront pour support la collaboration, l’usage des réseaux sociaux numériques , le partage de vécu et le témoignage se basant sur l’expérience professionnelle.
[1] Franklin, Benjamin, (1706-1790), homme politique, inventeur et écrivain américain
