2. Savoir repérer les erreurs

Pour éviter de faire des erreurs, le mieux est de se relire.

Lorsque tu rédiges un devoir en classe, lors d'un examen ou d'un concours, essaye de garder les 10 dernières minutes pour faire plusieurs relectures. La première relecture te servira à te remémorer tout ce que tu as écrit. Tu verras alors si l'ensemble est cohérent. Les autres relectures sont des relectures ciblées. Tu peux vérifier :

- l'orthographe et la conjugaison

- la grammaire

- si tu as bien cité tes sources (voir le module sur les réferences dans le texte)

- si tu as bien évité les erreurs classiques que nous avons vues précédemment

Pour chaque relecture, fixe-toi un objectif. Par exemple, tu peux décider de te relire en ne vérifiant que la conjugaison des verbes (elles mange → elles mangent).

Si tu travailles à la maison sur un dossier à rendre, tu disposes de plus de temps pour te relire. Procède aux mêmes étapes que si tu travaillais en classe (relecture générale et relectures ciblées). N'hésite pas à te relire à voix haute, et même pourquoi pas à t'enregistrer et te réécouter. Tu entendras alors si des locutions ou des tournures de phrases te semblent peu naturelles. Si tu es étranger et/ou que ta langue maternelle n'est pas le français, tu peux demander à un Français natif de te relire et te corriger !