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Code d'intégration

3.2. Synthèse et entraînement

Icône à retenir

 Pour résumer :

 

Synthétiser son cours, c'est :

 

    • Résumer l'essentiel avec ses propres mots 

 

    • Vérifier sa compréhension

 

    • Vérifier sa capacité à réexpliquer 

 

    • On peut rajouter à cette synthèse des pistes de réflexion et d'informations complémentaires : des lectures, des vidéos, toutes références intéressantes qui peuvent te permettre d'approfondir ton cours.

 

À toi de jouer ! Résume les notes de l'exercice de la partie 1 en quelques phrases. Comme toujours, tu peux utiliser tes propres notes ou reprendre le texte ci-dessous. Tu peux ensuite comparer ton résultat avec la correction proposée en bas de la page.

L'accès à l'eau

1. Inégalités de l'accès à l'eau

urgence, pcq inégalités intolérables. 

Ex :

  • actuellemt, 1 terrien /8, dans monde, ø accès à eau salubre.
  • près 1/2 pop mondiale, 46% exactemt, ø eau courante à domicile.  […]


≠ consommation moyenne citoyen américain : 380 L eau, /jour, à domicile, citoyen européen un peu -.

 Certains pays en voie dév.,Schéma femme doit chercher de l'eau

 Or, /jour on vend dans monde ≈60MM bouteilles eau minérale.

 

2. Aspect sanitaire

Au-delà inégalités dont on vient de parler, préoccupation = aspect sanitaire øaccès à eau. /année, ≈ 4MM ♂, ♀, et surtout enfants, meurent maladies diverses mais ttes liées à question eau insalubre.

→ Lancement mouvement pour respect, conservation, distribution équitable et non gaspillage eau. Manifestat° pr sauver eau […]

 

3. Aspect géopolitique

Au-delà ts pb liés à hygiène, aspect géopolitique de cette problématique : conflits là encore directemt ou indirectemt liés à eau, ou plus exactemt au contrôle eau. À qui ∈ eau ?

Ex : Nil, un des + longs fleuves monde, source vie, célébré comme tel depuis nuit temps par Égyptiens → surtout Égypte et Soudan profitent des eaux du Nil, grâce à accord partage passé en 1959. Pb : accord répartition ⇒ autres pays région privés ressources fleuve : notamment cas Éthiopie dont + 1/2 hab. ø accès à eau.

 

Texte ONU : eau pas seulement marchandise, = ou devrait être droit !

 

Clique ici pour voir l'exemple de résumé

Voici un exemple de résumé qu'on aurait pu mettre à la fin de l'extrait de cours sur la géopolitique de l'eau :

 

L'accès à l'eau est profondément inégalitaire dans le monde. À une extrême, la population n'a pas accès à l'eau et celle-ci pose des problèmes de salubrité conduisant à des maladies mortelles. À l'autre, la population surconsomme ce bien rare. Cette rareté conduit à des conflits entre les pays. La sensibilisation par l'ONU et des manifestants à cette problématique pour ce droit fondamental d'accès à l'eau est croissante.

 

Pour évaluer ton résumé, tu peux vérifier si tu as bien parlé de ces points importants :

  • Accès à l'eau inégalitaire
  • Deux extrêmes de consommation : surconsommation et pas d'accès
  • Problème de salubrité : maladies mortelles
  • Rareté du bien
  • Conflits pour le bien
  • Sensibilisation croissante à la problématique
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