Pour résumer :

Pour simplifier les phrases et accélérer la prise de notes, on peut :

• Abréger des mots et même en enlever certains dans sa prise de notes sans que cela ne nous empêche de comprendre : les articles, les verbes être et avoir, certaines prépositions, certaines expressions. Plus tu seras à l'aise avec le français et dans les cours, plus tu pourras supprimer des mots. Essaye de supprimer tous les mots qui ne sont pas essentiels pour comprendre l'information.

    

  Exemple

   La fin des négociations est fixée au 29.03.2019.

  → Fin négociations : 29.03.2019

   Ici, on a supprimé les articles mais aussi « fixée à », parce qu'on en a pas besoin pour comprendre. On ne garde que l'essentiel : l'événement (fin négociations) et la date.

   

• Utiliser des symboles: tu peux utiliser des symboles connus comme ceux proposés dans l'exercice, et/ou choisir ou même créer tes propres symboles. Attention : il faut être sûr de pouvoir comprendre ce qu'on a écrit en relisant plus tard, alors ne fais pas trop de nouveaux symboles en cours de route dont tu risques d'oublier la signification !

 Par ailleurs, tu peux aussi penser à :

• Utiliser des schémas, des dessins et des croquis : que tu les fasses pendant ou après le cours, ils peuvent simplifier la compréhension et l'apprentissage d'une idée ou d'un ensemble d'idée, ou simplement résumer une partie du cours.

• Utiliser la nominalisation pour obtenir des phrases plus concises.
  
  
  Exemple

  La nominalisation, c'est transformer une phrase, un verbe ou un adjectif en un syntagme nominal.

  • Les deux pays signent un accord de libre-échange.

  → Signature d'un accord de libre échange entre les deux pays.

   

  • Les règlementations instaurées sont simples.

  → Simplicité des règlementations instaurées.

Attention : si tu veux noter une citation qu'il faudra réutiliser, tu ne peux pas supprimer des mots ou changer la phrase.

Astuce : pense à utiliser les doubles-points (:). C'est très pratique pour remplacer beaucoup de verbes dans la prise de notes. Cela permet de lier un sujet à une caractéristique ou une action. 

Astuce : tu entendras aussi souvent le professeur dire des expressions comme « on voit que... », « on constate... », ou des informations qui se répètent etc : c'est pareil, tu n'as pas besoin de les écrire, ça ne sert pas à la compréhension.

Astuce : si on combine la suppression de noms inutiles, les abréviations et la nominalisation, on peut arriver à des phrases très simplifiées :

Exemple :

Entre 1950 et 2019, la population mondiale a augmenté de 5 milliards.

→ 1950-2019 : ↑ pop. mondiale 5 MMM.