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Code d'intégration

Les rituels

un rituel incontournable: La lecture du programme de la journée 

https://youtu.be/ycE71UVbC38 

Rituel: L'objet secret

https://youtu.be/tj4peNpuk_8 

Les rituels doivent être programmés


Les rituels sont proposés pour occuper les élèves entre deux séances.


Les rituels doivent évoluer durant de l’année


Les rituels permettent aux élèves de s'exprimer.


Rituel C2 C3 le boulier

https://youtu.be/CRhwaOvtqUQ 

Rituel maternelle la boite mystère

 https://youtu.be/B8cUMwc1XgQ 

Pour la séance du boulier:

Montrer rapidement les boules sur le boulier crée une émulation.


L'enseignant ne demande pas aux élèves comment ils ont trouvé.


Questionner les élèves sur leurs procédures, leur permettre de les verbaliser est une perte de temps.


Seuls les élèves qui ont faux doivent expliciter leur résultat.


La boîte a mystére 

Durant ce rituel, les élèves respectent les règles de prise de parole.


En maternelle faire verbaliser les élèves est important.


Se construire un champ lexical et expliciter peut attendre l’école élémentaire.


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